Metode Pembelajaran

1.metode Proyek a. kelebihan 1)      dpt memperluas pemikiran siswa yg berguna dlm menghadapi mslh khdpn 2)      dpt membina siswa dgn kebiasaan menerapkan pengetahuan, sikap, dlm khdpn sehari*. 3)      Metode ini sesuai dgn prinsip* didaktik modern yg dlm pengajaran perlu diperhatikan b.Kekurangan 1)      Kurikulum yg berlaku di ina saat ini baik scr vertikal maupun horizontal blm menunjang pelaksanaan metode ini. 2)      Pemilihan......

Read more »

Pendidikan Buddhis Part 2

D. Makna dan Tujuan Pendidikan Pendidikan adalah penerusan nilai, pengetahuan, kemampuan, si­kap dan tingkah laku; yang dalam arti luas pendidikan merupakan hidup itu sendiri (dan belajar itu seumur hidup), sebagai proses me­nyingkirkan kebodohan dan mendewasakan diri menuju kesempurna­an. Pendefinisian ini mendekati pandangan sosiologis, antropologis dan psikologis. Disiplin keilmuan lain mungkin saja memiliki rumus­an yang lebih khusus. Pendidikan merupakan usaha yang disengaja dan teren­cana untuk meno­long seseorang belajar dan bertanggung­jawab, mengembangkan diri atau mengubah perilaku,......

Read more »